Методичний прийом «Лови помилку»

           Учень вирішив самостійно скласти задачі з географії до тем «Температура повітря» та «Атмосферний тиск». Проаналізуйте зміст задач. Чи всі необхідні дані є у задачах? А можливо є суттєві помилки?

1.Група туристів піднялася на гору Говерла (2061 м) у Карпатах. Яка температура буде на вершині гори?

(В умові задачі відсутня температура біля підніжжя гори).

2.На вершині Джомолунгми (8850 м) температура становить +25 ⁰ С. Яка температура повітря в цей час біля підніжжя гори?

(Так як температура знижується на 6⁰С на 1000м, а висота гори 8850м, то температура зміниться на 53,1⁰С. Додамо температуру на вершині і отримуємо +78,1. Але таких високих температур на планеті не має.)

3. Біля підніжжя гори   на висоті 500 м над рівнем моря   атмосферний тиск становить 760 міліметрів ртутного стовпчика. Який  атмосферний  тиск буде на вершині  висотою  3500 метрів?

(Атмосферний тиск 760 мм.рт.ст. вважається нормальним і може таким  бути на висоті 0 м над рівнем моря).

4.На горі висотою 2000 м виміряно атмосферний тиск. Він становить 365 міліметрів ртутного стовпчика. Який атмосферний тиск біля підніжжя гори, яка знаходиться на рівні моря?

(Якщо атмосферний тиск  знижується на 100 м на 10мм.рт.ст., то на 2000 м тиск зміниться   на 200мм.рт.ст. Якщо додати тиск на вершині і різницю у тиску, то отримаємо 565мм.рт.ст., а це не можливо, адже має бути 760мм.рт.ст.)